两天大会+半天参访，2026托幼高质量发展大会10月上海见

本次托幼高质量发展大会分别聚焦托育服务与托幼一体化高质量发展，邀请到众多托幼专家，从回应性照护、质量评估、机构运营与小月龄照护，延伸至儿童发展支持、教师专业成长及公办园托班实践，并设置托班教师胜任力工作坊。通过研究解读、案例分享与实践观摩，为园所改进和区域托幼服务建设提供专业参考。

10月21日托育服务高质量发展大会将围绕回应性照护、照护质量评估、区域托育服务体系、家庭与托育环境等议题展开，结合各地区的研究与实践，探讨支持婴幼儿成长的专业路径。同时还将聚焦运营数据、安全管理、园长IP、小月龄乳儿班及人工智能应用，通过研究分享与一线案例，帮助参会者理解照护质量与机构管理之间的联系，为园所改进和区域托育服务建设提供参考。

“托幼一体化”关注0-6岁儿童发展的连续性，也需要充分尊重不同年龄阶段的特点。幼儿园开设托班，涉及生活照护、环境创设、师幼互动、家园沟通与教师专业能力的相应调整。如何理解更小年龄儿童的需要，为教师提供适宜的支持，并将这些认识落实到园所日常，是推进托幼一体化的重要课题。

10月22日托幼一体化高质量发展大会从儿童发展与教师实践出发，围绕教师困境与对策、特殊需要儿童的早期识别与适应性支持、婴幼儿发展要点的理解与运用展开交流，并结合台湾地区医教保融合经验与深圳公办幼儿园托班实践，探讨不同条件下的服务转型与实施路径。大会还将设置幼儿园托班教师胜任力工作坊，邀请一线托班骨干教师进一步关注专业认识如何转化为岗位实践。

专业交流需要与真实的照护现场相连接。10月23日上午，上海托幼园所经典模型参访拟设置5条参访线路，带领参会者走进具有代表性的托幼机构与实践项目，围绕托育服务模式、托幼一体化实践、环境与材料、日常照护、师幼互动及团队建设等内容开展观察与交流。

本次参访将承接两天大会的讨论，引导参会者带着具体问题走进现场：婴幼儿的需要如何被理解和回应，空间与材料如何支持自主活动，照护与游戏如何融入一日生活，园所如何为教师提供持续支持。

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参会对象

2026年10月21日-23日，欢迎全国各地教育、卫健等相关部门的管理者与政策研究专家，高校及研究机构的学者团队，以及各地托育机构、幼儿园园长和骨干教师、托育综合服务中心负责人、一线实践者等一起相约上海新国际博览中心，围绕真实问题交流研究与实践，共同探索更适合儿童、也更可持续的托幼服务。

▲往届展会论坛活动现场

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参会报名